五年级上册《立小言易作文》教学设计

第一单元  我的心爱之物

深圳市立言教育研究院 梁晓君

课件示意图

一、看漫画，说妙招

（一）“看漫画，说妙招”环节对应的教学目标

（二）“看漫画，说妙招”环节对应的教学过程

1.看漫画，说一说自己的发现。

2.引导学生读第一、二幅漫画，并根据石头的描述，试着猜一猜石头说的是什么玩具。

3.为什么猜不出来（或者为什么大家猜测的玩具相差如此之大），引导学生读第三、四幅漫画，说一说应该如何描述物品。

4.简单讲解习作小妙招。

二、看例文，学妙招，说选材

（一）“看例文，学妙招，说选材”环节对应的教学目标

（二）“看例文，学妙招，说选材”环节对应的教学过程

过渡：在漫画支招中，我们发现了“整体局部相结合，物体特征我会写”的妙招，那么如何把握整体和局部的描述？比如我们描述一个人，我们说他有两只眼睛一个鼻子一个嘴巴，这样的局部描述真的有必要吗？接下来让我们来看看例文《我家的小狗》。

……

完整版请下载教学设计。