学科整合案例

基本目标:以“万里·长城魂”为主题,对人文艺术领域学科的教材内容进行补充、拓展、重组引导学生在探究性学习过程中,成为课程的建构者、践行者和创造者。“万里·长城魂”课程,从语文的基础性课程《长城》为教学起点走向语文拓展性课程曹劲的《长城颂》……走向校本特色课程《山海关长城文化》……再走进音乐、美术等学科,帮助学生探究和表达“长城”的建筑风貌、山海关的风土人情,体会表达“长城”的艺术表现手法。


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