年级 单元 课题 课型 上传人 点击数
3S 4 舒悦 《不会叫的狗》 读写联动课型 读写联动 舒悦 47464
3S 4 14.小狗学叫 张波 38473
3S 4 14.小狗学叫 张波 32836
3S 4 项同欢《不会叫的狗》以文带文 以文带文 项同欢 75608
3S 4 项同欢《不会叫的狗》读写联动 读写联动 项同欢 53883
3S 4 小狗学叫 张波 32966

二.“一主”教材教学环节

(一)“一主”教材教学环节的教学目标

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(二)“一主”教材教学环节的教学过程

1.出示自学提示。

自由读故事,一边读一边预测后面的内容。想一想:故事的结局可能是什么?

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2.朗读课文。

(1)师生分角色朗读

(2)小组代表表演读

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3.讨论:故事的几种结局可能是怎样的?说说你的理由。

学生讨论交流,上台分享。

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